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  • 1. (2021八上·东莞期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一2020年春,受疫情的影响,全国人民几乎同时开启了“宅”模式,网络购物、餐饮外卖、网络娱乐等“宅经济”逆势上涨,远程办公、虚拟会展、无接触服务、无人智慧零售等新技术、新业态、新模式快速发展。得益于互联网、大数据和云计算等技术的支撑,从3月2日起,我省开展线上教育,约1606.2万名中小学生利用网络进入《粤课堂》上课,在教学APP即平台交作业改作业,在微信群、QQ群上提问解疑……新需求推动在线教学平台升级,拓宽在线学习功能,线上教育日渐成熟,线上学习助力学生成长。

    材料二雯雯今年上初二,上初中以来一直沉迷于抖音,每天几乎所有时间都刷抖音,还经常上传一些恶搞内容。家长尝试了各种劝诫的办法,雯雯不但不听父母劝告,还和父母大吵大闹。妈妈只能带着雯雯找医生进行心理咨询。

    1. (1) 结合材料一概括互联网对我们的影响。
    2. (2) 结合两则材料谈谈我们应如何合理利用网络?

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