1. (2022九上·常州期中) 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将质量为m的小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中m_A＝m_B＜m_C ， h_A＝h_C＞h_B。

1. （1） 小钢球在滚下斜面的过程中，它的 转化为动能，其动能大小是通过 来反映的，这里用到了物理学研究问题时的 法。
3. （2） 分析比较甲和乙两组实验可得，物体 相同时，越大，动能越大；分析比较 两组实验还可得出物体的动能与 的关系。
5. （3） 某学习小组同学做丙实验时小木块被撞后滑出木板，小明同学建议换用表面相同但长度较长的木板，小华同学建议换质量较大的木块，小红同学建议换用质量比前两次实验较小的钢球。你认为不恰当的是同学的建议。
7. （4） 有同学将实验装置改装成如图丁所示，利用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块在木板（足够长）上滑行距离，能否研究铁球的动能大小与速度的关系？（选填“能”或“不能”）。