1. (2022高三上·济南期中) 某实验小组使用量程均为5.00N的弹簧秤探究两个互成角度的力的合成规律。该小组将橡皮条一端固定，先用两只弹簧秤将橡皮条另一端拉到某一位置，标记为O点，紧靠细绳标记A、B两点，分别记录两弹簧测力计的读数，已知沿OB方向的弹簧测力计读数为2.00N，沿OA方向的弹簧测力计读数如图甲所示；然后用一只弹簧秤将其拉至O点，标记紧靠细绳的C点，并记录弹簧测力计的读数4.80N。

1. （1） 图甲中弹簧测力计的读数为N；
3. （2） 在图乙中按实验要求完成作图；
5. （3） 同学们在操作过程中提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______；

   A . 重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 B . 在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点 C . 测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦 D . 测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板