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  • 1. (2020六上·襄汾期末) 课外阅读。

    男生贾里(节选)

    ①追潮流失败,当伟人的计划也难以推行,贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道:怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号,在后面添了一句话,要别人知道你这不难,关键是你究竟是怎样的一个人?爸爸不愧是作家,跟自己的亲骨肉也咬文嚼字,而且也不肯赏一句振奋人的话。

    ②临放寒假的前一天,班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。

    ③一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩,有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”

    ④其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了﹣﹣这值得大惊小怪地出谋划策吗?

    ⑤贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

    ⑥“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。

    ⑦爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”

    ⑧不过,父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。

    1. (1) 这个故事中的很多地方让人意想不到,请选择两个让你出乎意料的情节,用上“没想到”进行概括。
    2. (2) 贾里究竟是怎样的一个人呢?第③自然段中贾里“霍地一下站起来”是说他站得,这属于人物的描写,第④自然段中“这值得大惊小怪地出谋划策吗?”是人物的描写,这些都与同学们的表现形成,表现出贾里是一个的人。
    3. (3) 文中有一句富有哲理的话,请你找出来。
    4. (4) “他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。”贾里都有哪些感受呢?请写一写。

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