1. (2023九上·义乌期中) 某兴趣小组的同学在整理化学实验室中酸类、碱类、盐类药品柜时，发现一瓶标签受损的溶液，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？

【猜想与假设】兴趣小组的同学根据这瓶溶液所存放的药品柜名称，提出猜想。

猜想一：该溶液属于酸类；猜想二：该溶液属于碱类；猜想三：该溶液属于盐类。

1. （1） 小东同学认为从受损标签上还能读出的内容就可以确定猜想错误，他的理由是。
3. （2） 【设计实验】

   实验序号	实验操作	实验现象	分析与结论
   实验Ⅰ	取一定量的该溶液，滴加酚酞	溶液变红	原溶液显碱性
   实验Ⅱ	取一定量的该溶液，加入稀盐酸充分反应，将产生的气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水 变浑浊	生成的气体是二氧化碳

   【结论与反思】兴趣小组同学综合实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，最终得出猜想正确。

5. （3） 根据实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，你确定这瓶溶液的溶质是。