1. (2022八上·垦利期中) 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

1. （1） 如甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在，这里用到的科学方法是；
3. （2） 如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐变小，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：，这里用到的科学方法是；
5. （3） 图丙是把音叉发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。（均填写丙图中的数字序号）