1. (2022九上·灵石期中) 关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

1. （1） 【任务一】认识催化剂

   催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是____(填字母)

   A . 不加入催化剂化学反应就不能发生 B . 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
3. （2） 【任务二】探究催化剂

   小组同学查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究：称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1所示实验。

   

   填写如表：

   步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
   试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为		氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

5. （3） 步骤①③对比可以说明。
7. （4） 步骤②中发生反应的符号表达式为。
9. （5） 步骤④需要用到的仪器有：铁架台(带铁圈)、烧杯、。
11. （6） 【任务三】探究催化剂的催化效果

    小组同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。

    序号	5%H2O2溶液的体积	其他物质的质量	温度	氧气的体积	反应所需时间(s)
    ①	200mL	无	330℃	100 mL	t1
    ②	200mL	氧化铜2g	330℃	100 mL	t2
    ③	200mL	二氧化锰2g	330℃	100 mL	t3

    实验中若t₂>t₃ ， 可得到的结论是。

13. （7） 若要比较氧化铜和二氧化锰的催化效果，除了可以测量收集等体积氧气所用的时间外，还可以测量。