1. (2022八上·揭东期中) 资料分析

阅读资料，分析回答下列问题。

资料一：把章鱼和虾放在大鱼缸里，中间放一块玻璃板，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，当它刚看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉小虾。

资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡容易获取食物。

资料三：蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中，一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂和雄蜂三类，它们分工合作，共同维护蜂群的生存、发展。一个蜂群中蜂王只有一个，负责产卵。少数雄蜂，则和蜂王交配，工蜂承担着蜂巢的清洁、维护及防御工作，以及哺育幼虫、寻觅花粉或花蜜。

1. （1） 资料一中章鱼的捕食行为属于行为，是由章鱼体内的决定的。
3. （2） 章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为，从获得途径来看都属于行为。这是动物在因素的基础上，通过和学习后逐渐建立起来的行为活动。
5. （3） 资料二中研究动物的“尝试与错误”采用的研究方法是，上述证明了：动物越高等，学习能力越，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越，学习行为越复杂，越能适应复杂环境的变化。
7. （4） 由资料三判断，蜜蜂是具有行为的动物，这类动物营群体生活，其内部形成了一定的组织，成员之间有明确的。