1. (2022七上·义乌月考) 名著阅读。

小语在阅读名著《朝花夕拾》中的《五猖会》一文时，发现一些问题，想和你一起探讨。

五猖会

①要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的 ， ﹣﹣但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。

②因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

③“去拿你的书来。”他慢慢地说

④这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

⑤我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

⑥两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

⑦“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

⑧他说完，便站起来，走进房里去了。

⑨我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤自盘古，生于太荒，

首出御世，肇开混茫。

⑩就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂，“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

⑪应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了，朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来，在百静中，我似乎头里伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

⑫他们都等候着；太阳也升得更高了。

⑬我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

⑭“不错。去罢。”父亲点着头，说。

⑮大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去，工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

⑯我却并没有他们那么高兴，开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

⑰直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

⑱我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

                                  五月二十五日（有删改）

1. （1） 阅读全文，请在下面的空格中补全相关情节以及“我”的情感态度的变化过程。

   A.→B.忐忑担心，被浇冷水→C.→D.

   →E.回忆往事，诧异批判

3. （2） 联系上下文，回答括号里的问题。

   ①其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的。（指出加点词语在文中的含义。）

   ②在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳 ， 将什么“生于太荒”之流夹住。（揣摩句子中加点字的表达效果）

5. （3） 有人认为文章第⑯段画波浪线的部分是赘笔，没有必要写，你是否同意？请简要说明理由。