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  • 1. (2022高二上·宁波期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    匆匆人生

    【德国】库尔特•库森贝格

    当他还是孩子时就令人惊诧不已,他像见了风似地疯长,一下子蹿得很高,可同样突然一下子就不再长个儿了;他说话颠三倒四,因为思想和表达合不上拍;他行走如飞,常常同时出现在多个场合;他每年都要跳一级,可这还不够,他希望一下子就从学校毕业。

    离开学校后,他找了个听差的差事,他是唯一奔来奔去的听差小伙儿。他送完东西就马上返回,速度之快,令人难以相信他确实已办完了一件事,所以就被辞退了。他专心致志地练起速记来,不久就能在一分钟内写下五百个音节。尽管如此却没有一家办公室愿意聘用他,因为他提前几周就给信件注上了日期,而且如果他的上司口授速度太慢时,他会无聊地打哈欠。

    经过短暂的、在他看来却是无休无止的找寻后,人们让他做了一名公共汽车驾驶员。后来,他每每想到这个工作便不寒而栗。他常常得让一辆行驶着的车辆停下来,大街上那些奔跑的人们、等在站上的人们向他频频招手时,他得听他们的。

    但有一天,他没去理睬招手的人群,而是把公共汽车高速开出了市区。这样一来,这个饭碗自然也就丢掉了。这件事情被登上了报纸,同时引起了体育界的关注。他从每周开六天公共汽车的驾驶员变成了一名赛车运动员,这可是绝无仅有的一个奇迹。大公司都争着向他献殷勤。最后,一个财大气粗的财团得到了他,让他做了合伙人。在领导岗位上他卓有成就,他是位咄咄逼人的谈判高手,先把谈判对手搞得晕头转向,再令他们一个个乖乖就范。

    当下定决心成家的几小时后,他就向奥林匹克运动会女子一百米金牌获得者求婚,把她从运动场赶到婚姻登记处,逼迫她马上结婚。共同的兴趣爱好把两个人结合在一起,这场婚姻结出了不同寻常的果实。年轻女子使出浑身解数,为的是不落在他的后面。她做起家务来动作敏捷,在冬天就穿上夏装,在预产期之前就把孩子生了出来,怀了五个月的胎,那是个在母体内只待了五个月的孩子。这孩子躺在摇篮里就能流利地说话,在会走路之前就已学会了跑步。她发明了新式快速食品,三下五下就能吞进肚里,而且马上就能在胃中消化。家中的佣人每天更换一次,后来是每小时更换一次。最后,她找了一位原来在火车餐车上干活儿的厨师到家中烧饭,又找了两名空中先生,这两位身手敏捷、动作利索——她在各个方面都是她先生的好帮手。

    而他呢,继续加快着生活的速度。由于他能比其他人更快地入睡,所以只需少量的睡眠。他刚上床睡下,就已经进入了梦乡,但在开始真正做梦前,他又已醒过来了。他在浴缸里用早餐,在穿衣时看报纸,一座自制的滑梯将他从屋里送到屋前已发动了的汽车里,然后箭一般地飞驰而去。他话说得不多,像电报用语那么简练,慢条斯理的人很少能听懂他在讲些什么。他从不错过那些比速度的体育竞赛,出高价奖赏获得最好成绩的运动员。可谁也未得到过这些奖金,因为要求太高,条件太苛刻。他用短时间内赚来的一部分钱制造了火箭。第一枚发射升空的载人火箭,里面坐着的就是他,这是他一生中最美好的旅行。

    这种匆忙的快节奏生活并不是没有负面影响的,他衰老的速度比起他周围的人要快得多,二十五岁就满头白发,三十岁时就成了个颤巍巍的老头儿。在科学能解释这种罕见现象之前,他就死去了。因为他没有耐心等待火化,在死亡的瞬间,立即化为了灰烬。令他失望的是,报纸在第二天才登出讣告。他去世以后,一分钟又慢慢地恢复为原来的六十秒。

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(    )
      A . 主人公没有理睬招手的人群,而将公共汽车高速开出市区,是因为他不喜欢停滞和等待。 B . “匆匆”,换个说法,其实就是速度,而且是快节奏的速度,这种速度体现在主人公的多个方面。 C . 女子被“赶到婚姻登记处”,是被逼迫着结婚的,可见“她”与“他”结合非真心自愿。 D . 匆忙快节奏的生活,让“他”获得了很多成就,同时也对“他”产生了很多负面的影响。
    2. (2) 下列对小说艺术特色的鉴赏,不正确的一项是(    )
      A . 小说开头围绕主人公“像见了风似地疯长”展开写作,用简练的语言暗示了小说的主题。 B . 不断加快生活速度是主人公的不懈追求,小说大量运用夸张手法来突出表现这一特点。 C . 小说用很短的篇幅展现了小人物与时间赛跑的一生,用荒诞的故事表现生活的真实。 D . 主人公是一个扁平人物,作者没有描写他的肖像和语言,也没有展现他的人物复杂性。
    3. (3) 小说的灵魂是叙述,请简要分析本文叙述上的特征。
    4. (4) 小说是如何从不同角度表现“匆匆人生”的?请简要分析。

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