1. (2022七上·杭州期中) 改革是社会进步的永恒主题。阅读史料，完成学习任务。

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【工具改革】	观察春秋战国时期的两幅图	1）从图1和图2中能获取什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？
【社会改革】	（秦孝公）以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身…… ——《史记•商君列传》	2）材料反映了哪一历史事件？依据材料概括“商君”采取的措施。
【政策改革】	（魏主）于太和十九年（公元495年）正式下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——《魏书•高祖纪》	3）材料中的“魏主”是谁？材料对应他改革的哪一项措施？他的改革产生了什么积极影响？

1. （1） 从图1和图2中能获取什么信息？这对当时社会发展起了什么作用？
3. （2） 材料反映了哪一历史事件？依据材料概括“商君”采取的措施。
5. （3） 材料中的“魏主”是谁？材料对应他改革的哪一项措施？他的改革产生了什么积极影响？