1. (2022九上·南平期中) 实验小组用图中装置探究“水的沸腾特点”。

1. （1） 由图甲可知此时温度计的示数是℃；
3. （2） 为了缩短加热时间，请提出一条可行的方法：；
5. （3） 撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是；
7. （4） 图乙是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是；
9. （5） 如图丙所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：

   ①两个小组实验所用的水的初温（选填“相同”或“不同”）；

   ②沸腾时虽然继续加热，但水的温度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；根据水沸腾时的特点，家里做粥时，当水沸腾时可以改用（选填“大火”或“小火”）加热；

11. （6） 如图丁，试管和烧杯中均装有水，用此方法进行加热，试管中的水沸腾（填“能”或“不能”）。