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  • 1. (2022九上·萧县期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:对于当时雅典的政治制度,伯里克利曾经作过这样的表述:“我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家⋯⋯”。

    ——王斯德主编《世界通史·第一编》

    材料二:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

    ——统编版《世界历史》九年级上册

    材料三:大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

    ——整理自罗威尔主编的《知中·洋人》

    1. (1) 根据材料一,归纳伯里克利所说的雅典民主政治的特点。
    2. (2) 材料二的这次改革在欧洲产生了怎样的深远影响?
    3. (3) 面对材料三反映的问题,日本是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?

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