1. (2022九上·社旗期中) 小芳同学利用图甲所示器材探究“电流与电阻的关系”。

1. （1） 如图甲所示，电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接好电路；
3. （2） 电路改接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是：定值电阻（选填“短路”或“断路”）；
5. （3） 排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使定值电阻两端电压为2V，如图乙所示，此时电流表示数为A，电路中定值电阻的阻值为Ω；
7. （4） 换上10Ω的定值电阻继续进行实验，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使定值电阻两端电压为V；
9. （5） 根据实验数据，小芳作出了如图丙所示的I﹣R图像，由于此图线为曲线，小芳认为不便直接判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。你认为小芳的改进方法是。