【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤，事母孝谨。年未弱冠闻沛国刘𤩽①聚众讲说始往从之卓越不群而勤学，𤩽甚奇之，亲为之冠。在𤩽门下积年，去来归家，恒芒屩②布衣，徒行于路。𤩽门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。
【注释】①刘𤩽（瓛）（huán）：南朝齐人。②芒屩（juē）：草鞋。
所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）
B . 不敢出一言以复而复问妻妾（《邹忌讽齐王纳谏》）
C . 恒芒屩布衣人恒过（《生于忧患，死于安乐》）
D . 事母孝谨事无大小（《出师表》）
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
②𤩽甚奇之，亲为之冠。
年未弱冠闻沛国刘𤩽聚众讲说始往从之卓越不群而勤学
①甲文中宋濂在求学过程中遇到了求书之难和 之难。
②乙文画线句运用了写法，使范缜的形象更丰满。
③请分析甲、乙两文中的宋濂和范缜品质的异同。
