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  • 1. (2021高二上·茂名期末) 阅读材料,完成下列要求.

    党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在2021年党史教育动员大会上强调,“推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心”,“要推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和买效性,”党史学习教育开展以来,许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合,取得了良好效果。在湖南衡山,当地干部群众以党史故事为素材,创作出红色皮影戏,令人耳目一新;在陕西照金陈家坡会议旧址,义务讲解员将党史编成朗朗上口的快板,引得游客连声叫好。皮影戏、山歌、快板等,是各地优秀的传统艺术形式,是独具特色的当地文化,拥有良好的群众基础。以它们为载体普及党史知识,以歌串史、以戏叙史,寓教于乐、深入浅出,让党史更加可知、可感、可近、可亲,增强了红色文化的吸引力、感染力。这些实践也启示我们,不断丰富党史的讲述方式、呈现形式,能够进一步使红色精神润物无声,让红色文化直抵人心。

    好的形式离不开好的内容。立足本地优势,深入挖掘本地红色资源,既是创新方式方法的重要基础,也是充分运用红色资源的题中之义。进一步挖掘红色资源,用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事,以群众乐于接受的形式呈现红色文化,我们就能更好地使红色历史“活”起来,让红色教育“火”起来。

    1. (1) 结合材料,运用“矛盾的基本属性”的知识,谈如何处理好内容与形式的关系,让红色教育火起来。
    2. (2) 学校开展“学党史、颂党恩”活动,请你为此次活动拟定2个方案,并说明其哲学依据。

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