1. (2021高二上·乾安期末) 阅读材料，回答问题。

湖南省某县实施“门前三小”工程，在老百姓家门口建起小广场、小书屋、小讲堂，受到群众欢迎。每个月定期讲授优秀传统文化，同时还开展读书、文体、智力游乐等活动。社会风气也焕然一新：居民打牌的少了，打球的多了；进饭馆的少了，进书屋的多了；邻里矛盾少了，互敬互助的多了。目前，该县已经建成“门前三小”阵地1000多个。

在小广场开上了“主题党日”“三会一课”等支部活动；在小讲堂办上了党的十九大精神等宣讲；身边的党员带头讲党课，带头推文体活动，带头搞读书会，带头参与志愿管理……在实践中，“门前三小”不仅成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，还是基层“党建+文化服务”的新平台。推进过程中充分发挥当地德高望重的老党员、老干部的组织力、影响力、号召力，由他们担任阵地管理志愿者，使活动取得了事半功倍的效果。每个文化阵地都由群众自愿自发建成，增强了老百姓的归属感和获得感。该县领导总结说，“门前三小”由群众广泛参与，是发展中国特色社会主义文化的生动实践。

结合材料，运用《哲学与文化》的知识，分析该县“门前三小”工程为什么能够促进中国特色社会主义文化的发展。