1. (2021八上·宿松期末) 某班级开展了一次课外学史的活动，同学们采取了下面四种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。

1. （1） 【方式一识物学史】

   图是焚烧后的圆明园，犯下这一滔天罪行的是谁？

   

3. （2） 【方式二看图学史】

   “望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷响应，形成了席卷全国的革命浪潮。

   简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。

   

5. （3） 【方式三咏诗学史】

   七律•长征

   红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

   金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

   导致红军长征的直接原因是什么？

7. （4） 长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
9. （5） 【领会与创新】除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。