1. (2022九上·崂山期中) 如图所示，在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图1所示。

1. （1） 该实验除了图中的实验器材之外，还需要用到的实验测量仪器有：和 ；
3. （2） 实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的电加热器；同时应该控制甲、乙两烧杯中液体的 （选填“质量”或“体积”）相同；实验记录到的数据如表：

   时间/min	0	1	2	3	4
   甲液体的温度/℃	25	32	39	46	53
   乙液体的温度/℃	25	40	55	70	85

5. （3） 分析表格的数据可知，0～4min内，甲、乙两种液体吸收的热量是 的（选填“相同”或“不相同”），此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力的大小；
7. （4） 如果甲、乙两种液体都可以用作发动机的冷却剂，而且只考虑物质的吸热能力，那么 （选填“甲液体”或“乙液体”）更适合用做发动机的冷却剂；
9. （5） 实验中把甲和乙吸收热量的多少转换成 （选填“升高的温度”或“加热时间长短”），应用到的实验方法是 法；
11. （6） 小组的全体同学经过讨论，又设置出了一个实验装置，将分别装有甲和乙两种液体的试管放入同一个装有水的烧杯中加热，如图2，此实验装置的好处是 ；实验中，若甲液体温度上升比较快，则表明 （选填“甲”或“乙”）液体的吸热本领较强，比热容较大。