1. (2022高一上·聊城期中)            

1. （1） 【任务一】某小组研究和的性质，实验如下：

   步骤	实验操作	观察到的实验现象
   ①	在两支试管中分别加入、固体，再加入蒸馏水，振荡；将温度计分别插入其中	放置至室温时，全部溶解，得到透明溶液	放置至室温时，部分溶解，试管底部有少许固体
   ②	将步骤①的试管中溶液分别分成两份，其中1份溶液中各滴加2滴酚酞溶液	溶液变红色	溶液变浅红色
   ③	在步骤②的另两份溶液中各滴加2滴10%盐酸，振荡	没有气泡产生	产生少量气泡

   室温时，的溶解度大于的实验证据是。

3. （2） 该实验(填“能”或“不能”)说明溶液的碱性强于溶液，若不能，请说明理由。
5. （3） 实验③中溶液没有气泡产生，学生甲得出结论：溶液与盐酸不反应。学生乙认为甲的结论不正确，支持学生乙观点的客观事实是(用离子方程式说明)。
7. （4） 【任务二】为进一步探究和的性质，利用传感器继续做如下实验：

   编号	实验操作	实验数据
   ④
   ⑤

   信息提示：溶液越小，的浓度越小，溶液碱性越弱。

   实验④中，溶解时吸收热量的物质是(填化学式)。

9. （5） 实验⑤中，溶液和澄清石灰水反应的离子方程式为，未参与该反应的实验证据是。
11. （6） 【任务三】探究和的热稳定性。

    

    观察到的实验现象如下表所示：

    物质	装置B中现象	装置C中现象
    	无明显变化	开始断断续续产生气泡，一会儿后，没有气泡，溶液保持澄清
    	白色粉末变蓝色	开始断断续续产生气泡，一会儿后，产生连续气泡，溶液变浑浊

    根据上述实验现象，回答下列问题：

    加热时，装置C中产生气泡的原因是。

13. （7） 该实验所得结论是。