1. (2022八上·锦屏期中) 阅读材料

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……

——李鸿章

材料二：109年前那个烦闷的夏天，又一次见证的旧制度的腐朽。郐子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。

—2007年《复兴之路》

材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”

材料四：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：

1. （1） 根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？请举一例李鸿章在这方面的具体活动。
3. （2） 材料二中“他”等由此而掀起了维新变法运动开始的标志是什么？戊戌变法有何重要作用？
5. （3） 材料三反映的是什么内容？孙中山将它阐述为哪三个内容？
7. （4） 根据材料四并结合所学知识，指出新文化运动的口号及局限性。
9. （5） 近代中国向外国学习的过程是怎样的？