1. (2022八上·铁东期中) 某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验探究；

1. （1） 如图甲所示，往鼓面上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较小，发声的响度较小；用较大的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较 ，发声的响度较大。由此，可以得出的结论是发声体发声时的 越大，响度越大；
3. （2） 该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是 ，这种科学探究方法叫 法；
5. （3） 如图乙所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的 不同，听到刻度尺发出声音的 不同；
7. （4） 在图乙实验中，某次将钢尺伸出桌面较大长度，用较大或较小的力度拨动钢尺，均听不到钢尺发出的声音，原因可能是 。