岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,冲天的狼烟留下了悲壮的回声。回顾中国十多年的抗战历史,我们不由得感慨万干。某校准备开展以“历史的记忆”为主题的爱国主义教育活动,请你也来参与,完成以下任务。
日 期 |
国家级纪念日 |
9月3日 |
抗日战争胜利纪念日 |
9月 30日 |
中国烈士纪念日 |
12月13日 |
南京大屠杀死难者国家公祭日 |
示例∶不为记住仇恨,是要珍惜和平(南京大屠杀死难者国家公祭日)
A. 抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。(清·康有为)
B. 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(唐·李贺)
C. 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(战国·屈原)
D. 杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。(清·黄遵宪)
然而大家都对我说……他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。自从当红军总司令以来,他的衣、食、住都同士兵一样,共尝士兵们的艰苦,早年往往赤脚走路,有一个冬季专吃南瓜过活,另一个冬季专吃牦牛过活,从不诉苦,难得生病,度量很大,万事采用民主方式,永远忠于自己所信仰的主义。
……
“我以为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他年轻强壮的妻子康克清述说她的丈夫时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。再次,他喜欢跟一般战斗员共同生活,跟他们时常谈话。”
A.语段中描述的人是谁?根据文段内容分析作者是如何塑造这个人物形象的。
B.他是一个怎样的人?请结合原著中其他具体事例简要说明。