1. (2022高一上·孝感期中) 在探究弹簧弹力大小与伸长量关系的实验中，第一组同学设计了如图1所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出钩码静止时相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表格中。

测量次序	1	2	3	4	5	6
弹簧弹力F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧的总长度L/cm	13.00	15.05	17.10	19.00	21.00	23.00
弹簧伸长的长度x/cm	0	2.05	4.10	6.00	8.00	10.00

1. （1） 在图2所示的坐标纸上已经描出了其中5次测量的弹簧弹力大小F与弹簧伸长的长度x对应的数据点，请把第4次测量的数据对应点描绘出来，并作出图线。
3. （2） 根据①所得的图线可知，下列说法正确的是___________。（选填选项前的字母）

   A . 弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比 B . 弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比 C . 该弹簧的劲度系数为25N/m D . 该弹簧的劲度系数为0.25N/m
5. （3） 第二小组同学将同一弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂完成试验。他们得到的F−x图线用虚线表示（实线为第一组同学实验所得）。下列图线最符合实际的是___________

   A . B . C . D .
7. （4） 某同学想粗略测量一个原长约20cm的弹簧的劲度系数，但他手头只有一个量程是20cm的刻度尺，于是他在弹簧的中央固定一个用于读数的指针，如图3所示。弹簧下端未悬挂钩码，静止时指针对应的刻度未l₁；弹簧下端挂一质量为m的钩码，静止时指针对应的刻度为l₂。已知当地的重力加速度g，则该弹簧的劲度系数可表示为。