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  • 1. (2022七上·平远期末) 阅读材料,回答问题。

    2021年12月25日,“新时代好少年”先进事迹发布活动向社会推出了全国各地32名优秀少年的感人事迹。

    材料一:盛晓涵,男,2005年2月出生,热爱学习,课外涉猎各类科学知识,特别是对医学知识充满兴趣,认真学习急救知识和技能,经常与同学分享探讨。2020年10月,在放学路上看到一位老人晕倒,就主动上前了解情况,发现老人疑似心脏骤停,于是一边请旁人拨打120,一边实施心肺复苏,帮助老人获得自主呼吸,为抢救工作赢得时间。他挺身而出“教科书式”施救的事迹,被各级媒体广泛报道,得到社会各界的称赞。

    材料二:王凌云,女,2007年4月出生,父亲独臂,母亲患有癫痫病和智力障碍,爷爷奶奶年岁已高,靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。她自立自强、乐观自信,从小就很懂事,不但主动为爷爷奶奶分担家务,还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛,却从未向命运低头,始终乐观向上,坚信前方有路。

    材料三:发布活动上,好少年代表通过视频向全国少年儿童发出倡议:我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代,心中厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,珍惜大好年华,修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志,做对国家、对人民、对社会有用的人。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,时刻准备着!

    1. (1) 为什么材料一盛晓涵挺身而出“教科书式”施救的事迹“得到社会各界的称赞”?(至少两个方面)
    2. (2) 阅读材料二王凌云的事迹,请你运用所学知识回答我们要如何面对挫折,发掘生命的力量?
    3. (3) 结合材料三好少年代表的倡议,请你谈谈怎样才能实现自己的人生价值?

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