1. (2022高三上·新疆月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

在快手平台，同济大学72岁退休女教授吴补人因为硬核科普物理被青少年追捧。用铁锅演示天眼、用扫帚模拟宇宙射线……在她的科普视频里，鸡蛋、花生、硬币等都能成为实验用品，将复杂的物理知识演示得____，高大上的物理知识，变成了孩子们感兴趣、学得懂的东西。“趣味教学能把孩子们的梦想点亮！致微退而不休的老数授！"随着网友们的纷纷点赞，更加大了吴於人利用短舰频平台进行运知识传播的信心和动力。从“面对面”到“屏对屏”，短视频平台让知识学习由此多了一份“        。”

如今，短视频APP已成为国人手机里的标配软件，在指尖滑动之下，_______的平台流量成为谁也无法忽视的“生产力”。辨证地看，（  ），但同质化的娱乐内容易引起受众审美疲劳，短视频平台也面临着“转型升级”的现实语境。吴於人在快手平台进行硬核科普物理，不啻是_____的生动实践。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ）

   A . 历历在目 举重若轻 浩如烟海  卓有成效 B . 一目了然 举重若轻  数以亿计  行之有效 C . 历历在目 举轻若重 数以亿计 卓有成效 D . 一目了然 举轻若重 浩如烟海 行之有效
3. （2） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（  ）

   A . 随着网友们的纷纷点赞，更增加了吴於人利用短视频平台进行泛知识传播的信心和动力。 B . 随着网友们的纷纷点赞，更加大了吴於人利用短视频平台进行泛知识传播的信心和动力。 C . 网友们的纷纷点赞，更增强了吴於人利用短视频平台进行泛知识传播的信心和动力。 D . 网友们的纷纷点赞，更加快了吴於人利用短视频平台进行泛知识传播的信心和动力。
5. （3） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

   A . 碎片化的时间被短视频平台利用，满足了有视听需求的人们 B . 短视频平台利用碎片化的时间，人们的视听需求得到了满足 C . 短视频平台利用碎片化的时间，满足了人们的视听需求 D . 碎片化的时间被短视频平台利用，人们的视听需求被满足