1. (2022·宝山二模) 材料一：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”

——《史记·商君鞅》

材料二：（孝文帝）：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

——《魏书·咸阳王禧传》

材料三：“朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋明积习，于时政毫无裨益。即以中国大经大法而论，五帝三王不相沿袭，譬之冬裘夏葛，势不两存。用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”

——光绪帝（1898年）《定国是诏》

1. （1） 《史记·商君猎装》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为（    ）

   A . 允许工商业者入仕为官 B . 准许土地自由买卖 C . 承认土地归私人所有 D . 规定按军功授爵赐田
3. （2） 下列关于北魏孝文帝改革的史实叙述，错误的是（    ）

   A . 下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服 B . 仿效汉族体制改定官制和律令 C . 尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国 D . 将都城南迁至长安
5. （3） 梁启超在《戊戌政变记》中说：“人人封章，得直达于上。……每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。”这一现象表明当时（    ）

   A . 皇帝勤于政事 B . 政府部门尽忠职守 C . 提倡官民上书言事 D . 撤并政府机构各部门
7. （4） 根据材料和所学，概述商鞅和孝文帝进行改革内容和影响。
9. （5） 根据材料三结合所学，概述《定国是诏》颁发的原因。
11. （6） 根据材料和所学知识，你如何看待时代与改革的关系。