1. (2022八上·即墨期中) 小明同学在探究声音的产生与传播以及声音的特性时，做了下面的实验：

1. （1） 如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开。说明声音是由物体产生的；
3. （2） 如图乙，抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内响铃的手机铃声越来越小，这说明声音的传播需要；并由此推理可以得出不能传声；
5. （3） 如图丙：若不改变钢尺伸出桌面的长度，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（填“音色”、“响度”或“音调”）变大；
7. （4） 如图丁：用一张硬卡片先快拨后慢拨木梳的齿，听到卡片声音的发生变化。（填“音色”、“响度”或“音调”）