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  • 1. (2021四上·囊谦期末) 课外阅读。

    毽子里的铜钱

    琦君

        每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味,我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人;想起他一双黑漆漆的手,和手心里两枚亮晶晶的铜钱

        那时,我大约十岁吧。有一天,我在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道,好想吃啊!我身边没有钱,却伸着肚子问:“老伯伯,几个铜板一个?”老人一声不响,却笑呵呵地伸手在烘(hōng)缸里取出一个小小的烤山薯,往我手里一放说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地剥开了皮,万分珍惜地吃起来。

         隔壁的二婶走了过来,她挑了几个大的烤山薯,称一称正好要十个铜板。二婶说:“算九个铜板吧,我手里只有九个。”老人说:“不行啊,我要亏本啦!”二婶说:“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。

        老人愣愣地望着她家那扇门;我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他一个铜板,但是身边真的没有钱。我看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴地说:“老伯伯,我也没给钱呢。”

        老人笑了,他说:“小孩子嘛,送给你吃的。”我越发觉得心里不安,忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀,怎么抵得过一个铜板呢?但我还是急急忙忙撕开毽子的包布,挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱,递到老人手里说:“老伯伯,给您。”

        他好半天才明白我的意思,马上把铜钱放回我的口袋,摸摸我的头说:“小姑娘,我怎么会拿你的钱呢?不过你的好心肠,我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯递给我说:“再给你一个。”

        我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里,向我笑着摆摆手,提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊,我心里空落落的,好像丢失了什么东西。

        铜钱在口袋里叮叮当当地响着,伸手一摸,它们在烤山薯旁边,也热烘烘的。我捏着撕破的毽子,回到书房里,把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着,面露微笑。

        我问老师:“二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢?”

        老师想了想说:“我想她会补给他的。小君,我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜钱剥出来给他。”

        我说:“我那时心里很难过,觉得自己欠了他很多似的。”

        老师说:“不要难过,你有这份心就好了。做小贩的,栉风沐雨,都是非常辛苦的。你长大以后,要格外懂得体谅他们。”

        老师慈和的声音,几十年来,时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、慈祥的笑容和佝(gōu)偻(lóu)的背影,也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱,却接纳了我的心意。他让我白吃了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。

    1. (1) 根据下列的提示,写出你阅读时提出的问题和阅读批注。(共3处)

      ①看到题目,你有什么问题?。“铜板”是中间不穿孔的钱;“铜钱”是中间有四方孔的钱,比铜板价值小。

      ②老人为什么会愣愣的?读到这,你觉得他在想什么呢?请做批注。

      ③默读画线的句子,你一定有很多感悟,请做批注。

      (“栉风沐雨”的意思是“大雨洗发,疾风梳头”,在这里指老伯伯在外面奔波劳碌。)

    2. (2) 根据事情的起因、经过和结果进行排序(填序号)

      老人再次送“我”烤山薯。

      二婶买烤山薯少给钱。

      我”找铜钱给老人。

      老人第一次送“我”烤山薯。

    3. (3) 在事情的发展中,“我”的心里又发生了怎样的变化呢?请根据内容填写下面的心理路线图。

      感激→→空落落

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