1. (2022九上·栖霞月考) 了解研究物质组成的方法具有重要意义。

1. （1） 【回顾教材】用图示装置探究水的组成。

   

   通电一段时间后，将燃着的小木条放在b管尖嘴处，缓慢旋开活塞，可观察到。

3. （2） 写出电解水的化学方程式。
5. （3） 【经典赏析】1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。

   

   下列说法正确的是____（填字母）。

   A . 实验中收集到的可燃性气体是氢气 B . 铁在该实验中起催化作用 C . 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 D . 由该实验可得出“水不是一种元素”
7. （4） 【实验探究】兴趣小组同学用氢气还原氧化铜的原理测定水的组成。

   （已知：B中浓硫酸和D中碱石灰均具有吸水作用）

   

   写出A中反应的化学方程式。

9. （5） 写出C中玻璃管内反应的化学方程式。
11. （6） 实验前后：C中玻璃管物质质量减少了m₁ ， D中物质质量增加了m₂。据此可计算出水中氢元素和氧元素的质量比为（用m₁、m₂表示）。
13. （7） 【拓展提升】一定条件下，W在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如图所示。

    

    图中X=。

15. （8） 组成物质W的元素有（填名称）。
17. （9） 物质W中各元素原子个数比为。