1. (2022高三上·南江月考) 阅读下面的文言文，完成问题。

秦穆公使贾人载盐，征诸贾人，贾人买百里奚以五羧羊之皮，使将车之秦，秦穆公观盐，见百里奚牛肥，曰：“任重道远以险而牛何以肥也对曰臣饮食以时使之不以暴有险先后之以身是以肥也。”穆公知其君子也，令有司具沐浴为衣冠与坐，公大悦。

异日与公孙支论政，公孙支大不宁曰：“君耳目聪明，思虑审察，君其得圣人乎！” 公曰：“然，吾悦夫奚之言，彼类圣人也。”公孙支遂归，取雁以贺曰：“君得社稷之圣臣，敢贺社稷之福。”公不辞，再拜而受。明日，公孙支乃致上卿以让百里奚曰：“秦国处僻，民陋以愚无知，危亡之本也，臣自知不足以处其上，请以让之。”公不许，公孙支曰：“君不用宾相而得社稷之圣臣，君之禄也；臣见贤而让之，臣之禄也。今君既得其禄矣，而使臣失禄可乎？请终致之！”公不许。公孙支曰：“臣不肖而处上位是君失伦也，不肖失伦，臣之过，进贤而退不肖，君之明也，今臣处位，废君之德而逆臣之行也，臣将逃。”公乃受之。故百里奚为上卿以制之，公孙支为次卿以佐之也。

赵简主从晋阳之邯郸，中路而止，引车吏进问何为止，简主曰：“董安于在后。”吏曰：“此三军之事也，君奈何以一人留三军也？”简主曰：“诺。”驱之百步又止，吏将进谏，董安于适至，简主曰：“秦道之与晋国交者，吾忘令人塞之。”董安于曰：“此安于之所为后也。”简主曰：“官之宝璧吾忘令人载之。”对曰：“此安于之所为后也。”简主可谓内省外知人矣哉！故身佚国安。人主诚能如赵简主，朝不危矣。

(节选自《说苑·臣术》有删改)

1. （1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

   A . 任重道远/以险/而牛何以肥也/对曰/臣饮食/以时使之/不以暴/有险/先后之以身/是以肥也 B . 任重道远/以险/而牛何以肥也/对曰/臣饮食以时/使之不以暴/有险/先后之以身/是以肥也 C . 任重/道远以险/而牛何以肥也/对曰/臣饮食以时/使之不以暴/有险/先后之以身/是以肥也 D . 任重/道远以险/而牛何以肥也/对曰/臣饮食/以时使之/不以暴/有险/先后之以身/是以肥也
3. （2） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 有司，指主管某部门的官吏，与《出师表》“宜付有司”的“有司”含义相同。 B . 敢是自言冒昧的谦辞，与《烛之武退秦师》“敢以烦执事”的“敢”字含义相同。 C . 适在文中是到达的意思，与《石钟山记》“舟行适临汝”的“适”字含义不同。 D . 失伦指失去应有的条件次序，“伦”与《过秦论》“赵奢之伦”的“伦”字含义不同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 秦穆公关注让商人运到秦国的盐，在亲自察看盐车时，发现百里奚的牛肥，从百里奚的回答中认识到他是君子，再与百里奚座谈后，非常高兴。 B . 公孙支是秦国的上卿，他在与秦穆公的交谈中，感觉到秦穆公对问题的看法明确深刻了许多，知道原因后，当即向秦穆公祝贺，并要让位给百里奚。 C . 赵简主在从晋阳去邯郸的路途中，为等董安于，两次停车。让引导车队前进的官吏很是不解，赵简主通过与董安于的一问一答，委婉地解释了原因。 D . 秦穆公与赵简主两位君王都能知人善任。公孙支心胸阔达，为国让贤，不计己位；董安于忠心尽职为主分忧；他们君明臣忠相得相益，堪称典范。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语

   ①秦国处僻，民陋以愚无知，危亡之本也，臣自知不足以处其上，请以让之。

   ②简主可谓内省外知人矣哉！故身佚国安。人主诚能如赵简主，朝不危矣。