1. (2020六上·连江期末) 阅读非连续性文本，完成小题。

ㅤㅤ[材料一]2020 年新冠病毒疫情发生后，各地响应教育部号召，纷纷延期开学。教学阵地从线下转移移到线上，既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，搭建“空中直播课堂”，提供优质线上学习资源，各地各校为学生开辟多种教程，如：艺术创作、体育锻炼、生命教育、心理健康教育、教材学习等。

ㅤㅤ部分学校还对学生“居家学习”的效果进行评估。有的组织学生线在线上考试，有的将学生“居家学习”的学习经历及成果等转化为相应的学分。这一系列举措体现了在线教育的社会包容性，确保了“居家学习”的质量。

ㅤㅤ[材料二]

1. （1） 对于疫情期间的线上教学，以下表述不恰当的一项是（    ）。

   A . 是非常时期的应急之举 B . 是在线教育的一次“大练兵” C . 为学生提供优质线上学习资源 D . 大大地减轻了教师的工作量
3. （2） 材料一分析：学校推出“居家网络学习”“线上考试”等举措，体现了（    ）。

   A . 在线教育的局限性 B . 在线教育的包容性 C . 在线教育的随意性 D . 在线教育的层次性
5. （3） 根据材料二，线上教育最大的优势是（    ）。

   A . 节省时间 B . 避免疫情扩散 C . 提高学习自觉性 D . 实现教学资源共享
7. （4） 请你概括[材料一][材料二]的主要内容。
9. （5） 有人说：“线上教学完全可以取代学校教学。”你同意这个观点吗？请结合文本内容加以说明。