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  • 1. (2022七上·泸县期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一  孝(见下图),会意字,其古字形如一个孩子搀扶老人。本义为尽力心尽力的奉养父母。自古以来,“孝”文化一直是我国传统家庭文化的重要组成部分。进入新时代,孝文化的内容和形式也在与时俱进,不断创新。《中华人民共和国民法典》更是将孝亲敬长等传统美德上升到法律层面,用法律为孝心护航。

    材料二  清晨,闹钟响起,小华同学迅速起床并叠好被子,吃了妈妈准备的早餐,高兴地对妈妈说:“早餐真好吃,我去上学了。”妈妈笑着把小华送出了门。放学回家后,小华完成作业后总是主动帮妈妈做力所能及的家务,晚上睡觉前向妈妈分享学校的生活日常,也将不开心的事和妈妈沟通,经过妈妈的开导,小华露出了笑容。

    材料三  进入青春期的小强,在日记中写到:“父母不理解我,无论是交朋友,穿着打扮,还是吃东西,课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点儿自由都没有。有时候真想一走了之。”

    1. (1) 简要回答材料中“孝”文化的演变所蕴含的教材观点。
    2. (2) 结合材料二,说一说家给我们带来了什么?
    3. (3) 结合小华小强的事例,谈一谈我们如何才能构建和谐家庭?

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