1. 如图（a）所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。

1. （1） 实验室已提供了频率为50Hz的学生电源、打点计时器、小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、细线、导线、钩码、砝码。为了完成实验，还须选取的实验器材是_____________。

   A . 秒表 B . 天平 C . 刻度尺
3. （2） 安装好实验装置后，按照正确的实验操作，纸带被打出一系列点，其中一段如图（b）所示，O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则打下E点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s²。（结果均保留3位有效数字）

   

5. （3） 实验中在阻力补偿后，认为钩码所受的重力等于使小车做匀加速直线运动的合力，但要求钩码的总质量m比小车质量M小得多。请分析说明这个要求的理由：。