1. (2022高二上·建水期中) 文言文阅读

六国论

苏洵

六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1. （1） 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

   A . 至丹以荆卿为计，始速祸焉  速：快速 B . 与嬴而不助五国也  与：结交 C . 暴秦之欲无厌  厌：满足 D . 李牧连却之  却：使……退却
3. （2） 下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（    ）

   A . “论”是中国古代一种论文文体。《昭明文选》里将论分为两类：一是史论，二是政论。政论即“学士大夫议论古今人物或评经史之言”。 B . “郡”是古代的行政区域，始于春秋期间，不同朝代称谓不同，秦始皇一统六国后，设立郡，汉增加郡的数量，隋唐废郡设州，明清称府。 C . “诸侯”是古代中央政权所分封的各国国军的统称，周代分公侯伯子男五等，诸侯有自己的封地，面积大小一样，必须服从王室，按期纳贡，并随同作战。 D . “六国”指齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国，因为都在崤山以东，也被称“山东”六国。
5. （3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

   A . 第一段作者先否定而后肯定，从正反两面作判断，直截了当提出论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。” B . 第二段运用对比论证的方法，指出秦受赂所得的疆土比战胜所得的要高百倍，诸侯赂秦失去的土地也比战败失去的多百倍。 C . 第四段指出如果三国爱惜自己的土地，齐人不依附于秦国，燕国不派刺客，赵国不杀李牧，团结一致与秦抗衡，一定能够取得胜利。 D . 本文中，作者除了运用道理论证和事实论证外，还使用了比喻论证等论证方法，语言朴素简劲，富有表现力。
7. （4） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

   ①以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

   ②至丹以荆卿为计，始速祸焉。