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  • 1. 小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽,有些不能发芽,便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组,其中一组不作处理,其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养,实验结果如表所示。

    日期

    第一组

    第二组

    第三组

    5月9日

    完整的种子

    从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②

    从b端钻孔,与第二组等大

    5月13日

    均长出根,平均1 mm;无叶长出

    无根长出,无叶长出

    均长出根,平均3 mm;无叶长出

    5月17日

    根平均长度9 mm;均长出叶,平均6 mm

    有3粒种子长出根;无叶长出

    根平均长度11 mm;均长出叶,平均7 mm

    5月21日

    均长成幼苗,平均高度32 mm

    根萎缩;无叶长出

    均长成幼苗,平均高度35 mm

    下列有关说法不正确的是 ( )

    A . 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用 B . 由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗 C . 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 D . 破损的种子萌发更快,因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质

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