2022年5月，人教版小学数学教材插图广受社会关注。教育部高度重视，立即部署对全国中小学教材进行全面排查整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。调查组查出人教版小学数学教材插图的问题主要有三方面：一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调等。
《中国教育报》发文强调我们要深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。
结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，阐述精品教材的时代价值。
