1. (2022高三上·牡丹江期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

楚昭王之时，有云如飞鸟夹日而飞三日昭王患之使人乘驷东而问诸太史州黎州黎曰将虐于王身以令尹司马说焉则可令尹、司马闻之，宿斋沐浴，将自以身祷之焉。王曰“止，楚国之有不穀，由身之有匈胁也；其有令尹、司马也，由身之有股肱也。匈胁有疾，转之股肱，庸为去是人也。”邾文公^①卜徙于绎^② ， 史曰：“利于民，不利于君。”君曰：“苟利于民，寡人之利也。天生烝民而树之君，以利之也，民既利矣，孤必与焉。”侍者曰：“命可长也，君胡不为？”君曰：“命在牧民，死之短长，时也，民苟利矣，吉孰大焉”遂徙于绎。楚文王有疾，告大夫曰：“管饶犯我以义，违我以礼，与处不安，不见不思；然吾有得焉，必以吾时爵之。申侯伯，吾所欲者劝我为之，吾所乐者先我行之。与处则安，不见则思；然吾有丧焉，必以吾时遣之。”大夫许诺，乃爵管饶以大夫，赠申侯伯而行之。赵简子^③与栾激游，将沉于河，曰：“吾尝好声色矣，而栾激致之；吾尝好宫室台榭矣，而栾激为之；吾尝好良马善御矣，而栾激求之。今吾好士六年矣，而栾激未尝进一人，是进晋过而黜吾善也。”师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰：“使我言而无见违。”师经援琴而撞文侯，不中，中旒^④ ， 溃之。文侯谓左右曰：“为人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰：“罪当烹。”提师经下堂一等。师经曰：“臣可一言而死乎？”文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧、舜之为君也，唯恐言而人不违；桀、纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀、纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之，是寡人之过也。悬琴于城，以为寡人符，不补旒，以为寡人戒。”

（选自《说苑君道》，有删改）

【注释】①邾文公，邾国国君。②绎，同“峄”，指峄山。③赵简子，原为晋国大夫，是赵国开国君王。④旒，国君王冠前后悬垂的玉珠串。

1. （1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

   A . 有云如飞鸟夹日/而飞三日/昭王患之/使人乘驷/东而问诸太史州黎/州黎曰/将虐于王/身以令尹/司马说焉/则可/ B . 有云如飞鸟夹日而飞/三日/昭王患之/使人乘驷/东而问诸太史州黎/州黎曰/将虐于王身/以令尹/司马说焉/则可/ C . 有云如飞鸟夹日/而飞三日/昭王患之/使人乘驷/东而问诸太史州黎/州黎曰/将虐于王身/以令尹/司马说焉/则可/ D . 有云如飞鸟夹日而飞/三日/昭王患之/使人乘驷/东而问诸太史州黎/州黎曰/将虐于王/身以令尹/司马说焉/则可/
3. （2） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

   A . “庸为去是人也”的“去”，与“则有去国怀乡”（范仲淹《岳阳楼记》）中的“去”字含义不同。 B . 卜，用龟板占卜，与“尔卜尔筮”（《诗经·氓》）中的“卜”字含义相同。 C . 大夫，职官等级名。三代时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。 D . “吾尝好声色矣”与“吾尝终日而思矣”（《劝学》）两句中的“尝”字含义相同。
5. （3） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

   A . 楚国的令尹、司马向上天祈祷要代替楚昭王受祸，楚昭王阻止了他们并认为这就像疾病由一个人的胸脯转移到大腿和胳膊一样。 B . 邹文公占卜要迁都到绎山，太史说“这虽对人民有利，但对君主不利”，邹文公认为：上天生下众民并为他们立了国君，是为了有利于他们。 C . 管饶用礼义来规范、约束楚文王，楚文王与他相处时感到不安，没见到他也不想他，但楚文王认为管饶的做法符合礼义，因此要求即时封他爵位。 D . 在师经为魏文侯奏琴时，魏文侯吟诵不要违背他的言语，师经用琴撞击魏文侯，师经说自己撞击的是像桀、纣一样的暴君，犯下死罪的师经被宽恕了。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①命在牧民，死之短长，时也，民苟利矣，吉孰大焉？

   ②悬琴于城，以为寡人符，不补旒，以为寡人戒。

9. （5） 赵简子为什么要把栾激沉入黄河？请简要说明。