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  • 1. (2022高一上·绍兴期末) 中国历史是中国各民族共同创造的。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    从周平王东迁前后开始,“中国”的周边地区,特别是在南方的“蛮夷”地带,随着生产手段的进步,农田不断被开发,农业生产不断发展,除了移居中原的,当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响,出现主动向“华夏”靠近的趋势,结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力,都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。

    ——【日】王珂:《从“天下”国家到民族国家》

    材料二:

    明的版图大约相当于宋、金、西夏、大理合在一起,没有蒙古,也没有新疆。明朝为什么会比宋朝,尤其是南宋大一些?这是明朝继承蒙古人遗产的结果。是蒙古人征服了西夏、征服了大理,明朝把这些成果接受过来了。明朝为什么没有元朝那么大?因为它没有能力接受元王朝的全部领土遗产。……中国有今天的版图,有两个王朝起了最重要的作用,做出了决定性的贡献。它们一个是元、一个是清。

    ——姚大力:《追寻“我们”的根源》

    1. (1) 阅读材料一,概括其反映的历史现象并分析原因。
    2. (2) 根据材料二,结合所学,指出元朝在西夏、大理故地的治理举施,据此分析元代边疆治理的特点和影响。

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