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  • 1. (2022高三上·广东月考) 语言文字运用Ⅱ

    一般来说,生活中的丑不但会引起人们的厌恶、不快、难受等否定性的情感反应,      , 如锵锅锉锯的噪音十分刺耳,斑驳陆离的色彩令人目眩,死缠烂打的蟑螂常常惹得人跟着它一起手舞足蹈……对于这些极端丑的对象,人们避之犹恐不及,当然不会津津有味地欣赏它、品味它。这是因为丑作为审美活动中的负价值,是同人的本质力量所追求的目标背道而驰的。

    但是,      , 这是由艺术创作的特性决定的。艺术创作,是艺术家通过一定的物质手段,把自己对现实生活的审美感悟与评价,借助审美意象的形式表现出来。艺术家通过观察、研究、分析,深刻地认识到生活丑的本质及其背后所隐藏的社会意义,明确了美与丑相比较而存在,相斗争而发展。通过以丑衬美、化丑为美,      。比如影片《巴黎圣母院》中的敲钟人加西莫多身上就有一种强烈的反差——外表丑陋怪异但内心善良。当然,有时候一些孩童无法看透这种方法,往往将现实与艺术混为一谈。表演艺术家李明启老师曾因饰演的反派“容嬷嬷”太“坏”了而被小区的孩子追着骂。

    1. (1) 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法有相同的一项是(   )
      A . 东风二月暖洋洋,江南处处蚕桑忙。 B . 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 C . 金戈铁马,气吞万里如虎。 D . 相看两不厌,只有敬亭山。
    2. (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

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