1. (2022八下·南海月考) 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，小英和小王同学用图甲所示的装置进行实验。

　

1. （1） 将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据可以知道，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的关系；
3. （2） 实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了图乙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。

   ①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面（选填“静止”或“运动”），此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向为（选填“水平向左”或“水平向右”）；

   ②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，弹簧测力计的示数（选填“变大”“不变”或“变小”）；

5. （3） 小英家里有甲、乙两款保龄球鞋，其中甲款较轻，乙款较重。为了搞清楚两双鞋子相对球场地面的粗糙程度是否相同，她经批准后做了以下实验，如图丙所示：

   在水平球场地面上，小英用已调零的测力计，水平拉动甲款鞋做匀速直线运动，甲款鞋所受摩擦力为N，用同样的操作，测得乙款鞋受到的摩擦力为1.4N。小英因此判断：乙款鞋相对球场地面较粗糙。小王评估：该实验的方法不正确。理由是：没有控制相同。