1. (2022八下·和田月考) 某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：

1. （1） 实验是通过调整来改变拉力的大小；通过扭转小车松手后观察小车的运动状态，来探究一对平衡力是否作用在；
3. （2） 小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，目的是；为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，应进行的操作是。