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  • 1. 课内阅读。

    只见师傅的手臂悠然______(挥来 摆来),悠然______(挥去 摆去),如同______(跟 伴)着鼓点,______(和 随)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

    1. (1) 划去括号内使用不恰当的词语。
    2. (2) 照样子,写词语。

      平平整整

    3. (3) 这段话描写了的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的,接着写了刷后的。前后映衬,说明刷子李
    4. (4) 用波浪线画出文中的一个比喻句。

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