1. 【维护宪法权威  树立法治信仰】

在国家宪法日这一天，九(2)班的同学开展了“探案例 析条文 明法理”的主题活动。 

【探案例】

几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。

小江“法官”：

从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的          和       等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的

【析条文】

民法典部分条文摘录如下：

第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 第一千零六十八条  父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。

1. （1） 由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。
3. （2） 小江“法官”的这番点评蕴含了哪些宪法知识？(3点)
5. （3） 如果你是案例中的小明，你将怎样应对呢？
7. （4） 请结合上述法律条文，阐释法律在家庭生活中的作用。