1. (2022九下·北林月考) 科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO₂ ， 未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO₂能否反应进行验证，并对废液的成分进行探究。

1. （1） 活动一：同学们经过讨论，设计了甲装置并进行实验，请你把实验现象补充完整。

   实验步骤	实验现象	猜测
   如图甲，向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液，振荡		①CO2溶于NaOH溶液中 ②CO2与NaOH反应

   

3. （2） 活动二：兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验

   ①取软塑料瓶中的液体于三支试管中，三位同学分别完成(如上图乙)所示实验。

   ②同学们观察到A试管中有气泡冒出，B、C试管中均有白色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式。

5. （3） 活动三：实验结束后，同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如上图丙)，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。请你分析烧杯上层溶液中一定不含有的离子是(填离子符号)。小组同学对烧杯内上层溶液中可能含有的离了进行如下探究。

   【提出问题】烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子？

   【猜想与假设】上层溶液中可能含有 OH^-、、Ca²⁺中的一种或几种。

   【进行实验】

   实验步骤	实验现象	实验结论
   ①取烧杯内无色溶液少许于试管中，滴加，静置	有白色沉淀生成	有、无Ca2+
   ②取①中反应后的上层清液少许于试管中，滴加(指示剂除外)		有OH-

7. （4） 【反思评价】

   经过综合分析，最终确定烧杯内上层溶液中一定存在的离子有(填离子符号)。

9. （5） 将烧杯内的物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量的(填名称)进行处理后再排放，可以有效防止水体污染。