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初中科学
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1. 如图所示,为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”,小刚找到了下面的器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海绵上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上。
(1) 通过图(a)和(b),可以得出:力能使物体发生
。小刚是根据
来比较压强大小的。这种科学研究方法叫
。
(2) 通过比较图(b)和(c),可以得出:
。
(3) 通过比较图(b)和
,可以得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。
(4) 设图(b)中字典对海绵的压强是p
b
, 图(e)中字典对桌面的压强是p
e
, 则p
b
(填“>”“<”或“=”)p
e
。
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浙教版科学七年级下册同步练习:第3章 第7节 压强 第1课时 压力的作用效果