1. (2021五上·鹿城期末) 下面是五年级某小组组装一个钟摆以及利用摆测量的数据(如下图所示)。

1. （1） 测一测：摆30秒摆动的次数，将我的发现写在表格中。

   	第一次	第二次	第三次
   摆的次数	25次	25次	25次
   我的发现

3. （2） 如图，摆摆动1次的计数方法正确的是（ ）。

   A . 摆锤从①到③ B . 摆锤从①到③再到② C . 摆锤从①到③再到①
5. （3） 某小组做了第四次实验，这个摆30秒还是摆动25次，这是因为摆具有性。
7. （4） 根据下列实验数据，想要制作30秒摆动30次的摆，可以怎么调整？

   摆绳长短	第一次	第二次	第三次
   30cm	25次	25次	25次
   20cm	35次	35次	35次

9. （5） 说明这样调整的理由。