当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高三上·高县期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    植物真能听见音乐吗?20世纪60年代,女中音歌唱家雷塔拉克的一项研究再一次吸引了公众的关注。雷塔拉克坚信,优美的古典音乐可以让自然达到和谐,    ①   ;而嘈杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。她②        , 分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇滚乐的环境中。大约几周之后她发现,“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差,枯黄的叶子,而被植物“听”的古典音乐生机勃物,绿意盎然。于是她得出结论:“听”古典音乐的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。这个实验看上去似乎没什么问题,不过从科学研究的角度看,③     :实验前,没有比较这些植株原本的生长状况;实验使用的植林数量、种类太少,无法进行统计分析;没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的控制。因此,雷塔拉克的实验结果不能说明问题。

    到目前为止,在科学上,我们目前仍然认为植物是不具备听力的。对于动物来说,声音是周围环境变化的即时信息,动物可以根据声音判断出环境中是否存在危险,从而决定是躲避还是战斗;而植物几乎是不能移动的,对环境信息做出反应也需要相对较长的时间。对植物来说,依赖声音获得的即时信息并没有什么用处,它们自然就不对声音做出反应了。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
    2. (2) 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    3. (3) 请结合第二段内容,以“植物”为开头,运用含有因果关系的句子,概述“植物不具备听力”的原因,不超过50个字。

微信扫码预览、分享更方便