• 1. 课文朗读，走近课文第一步。

  ●课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：

  正确□    流利□    有感情□

  ●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

  ●从《黄继光》这一题目我知道