1. (2022八上·长顺期末) 贵阳市某一中学八 (5) 班开展以“探寻荔波小七孔物质文化遗产”为主题社会 实践活动。请你参加活动并完成相关的学习任务。

1. （1） 小华不愿意参加这次活动，你劝说他最得体的一项是 （ ）

   A . 小华同学，你必须参加这次活动！ B . 小华同学，小七孔喀斯特森林具有极高的科研价值和生态价值，我们一起参加 这次社会实践活动，好吗？ C . 小华同学，小七孔喀斯特森林值得去游一游，你马上去做好准备！走！ D . 小华同学，学校组织这次社会实践活动，你不去，成何体统？
3. （2） 采风小组准备到荔波小七孔去探寻物质文化遗产。根据地图中序号写一段话 (注 意方向和语言连贯性) ，请你告诉同学们怎样乘车从贵阳市前往目的地。

   

5. （3） 请仿照示例，补充设计活动形式

   示例：开展 “文化遗产”宣讲活动

   形式一：；形式二：；形式三：。